11月27日晚上7：00，实验中学在阶梯教室召开干部、教职工工作作风整顿动员大会，党委副书记娄善林主持会议，全体教职工参加。

    会上，首先收看了钟祥市教育系统作风整顿动员大会的实况录象，副校长华银锋宣读了钟祥市教育局的有关处罚决定，教育局作风整顿蹲点领导、实验中学党委书记、校长陈再胜做动员报告。

    报告阐述了广泛深入开展教职工工作作风整顿的目的和必要性。报告指出，开展干部、教职工工作作风整顿，不是说教育战线出了多大的问题，而是教育局领导想真心实意地与全市广大教育干部和教职工进行一次思想沟通，防微杜渐，切实转变教育工作作风，树立学校良好形象，提高干部和教工整体素质，促进工作落实；二是教育系统内部确实存在一些不良风气，败坏了教育形象，影响了教育声誉，阻碍了教育发展。如：1、近年来，体罚学生和变相体罚学生的现象时有发生，从而在学生、家长、教师、学校、社会之间引发了不少矛盾；2、近年来，教育局一直在向市政府做工作，尽力为广大教职工解决实际困难，而有少数教职工，不知情，不理解，动不动就上访告状，搞得教育局工作很被动；3、少数教职工以自己得失好恶，攻击他人泄私愤，在网上乱发不利于稳定的帖子，影响很坏；4、原部分民师一遇到重大活动就上访，成了老大难问题。

    报告结合实验中学的实际，客观的指出了目前教职工思想上、行为上存在的不良倾向。

    一是教职工思想不稳定，对学校发展方向存在疑虑，对市委市政府的决定将信将疑；

    二是教职工对学校发展的信心不足，怀疑生源下降后，招生困难，待遇减少；

    三是部分教师缺乏自信，认为在实验中学工作很委屈，有的在外面不敢说自己是实验中学的教师，自卑、虚荣心强；

    四是教职工不满足目前的工资现状，不能正确评估自己，这山望着那山高；

    五是今年提拔了一批年轻干部，年龄大的教师不买账，同龄教师不服气，心理不平衡；

    六是少数教职工不明情况，不知真相，在网上乱发帖子，甚至到市领导那里去告状；

    七是少数教师不思进取，多年来，教学水平一直没有提高，学生、家长反映强烈；

    八是部分教职工不注意自身形象，在公共场所和公共活动中损坏学校形象。